УДК: 373.2:37.016:81-028.31(075.8) ББК: Ч41+Ч426.15Укря73 ISBN: 978-966-194-267-6
Перспективність і наступність в навчанні мови й розвитку мовлення дітей дошкільного і молодшого шкільного віку: психолінгвістичний і лінгвометодичний виміри
Калмикова Лариса Олександрівна
Всі категорії
Вся тематика
Педагогіка. Освіта в цілому
Дошкільне виховання. Дошкільна педагогіка
Загальноосвітня школа. Шкільна педагогіка
Методика викладання окремих навчальних дисциплін
Методика викладання мов
Методика викладання української мови
25.10.2018 -- К. : ВД "Слово"
Книга
Навчальне видання
Шифр:373
Авторський
знак:К174
Мова:ukr
Додаткові відомості щодо назви :
навч.-метод. посіб.
Умови доступу :
http://ebooks.znu.edu.ua/files/Bibliobooks/Inshi58/0043091.p
df
Ціна : 125,00
Назва серії : Сучасна освіта
У посібнику розглядається процес оволодіння дітьми рідною
мовою, мовною компетенцією та мовленнєвими навичками й
уміннями з огляду на реалізацію принципів наступності та
перспективності; узагальнюються й систематизуються сучасні
психолінгвістичні погл яди на мову й мовлення, на
аудіювання й говоріння дітей; аналізуються їхні висловлення
з психологічної, психолінгвістичної й лінгвістичної позицій;
пропонуються інноваційні лінгвометодичні підходи до навчання
мови і розвитку мовлення дітей дошкільного і молодшого
шкільного віку.
Навчально-методичний посібник адресовано викладачам ВНЗ,
докторантам, аспірантам, магістрантам, студентам ВНЗ,
вихователям ДНЗ, вчителям початкової школи, практичним
психологам, вчителям української мови. Книжка також буд е
корисною для психологів-дослідників, лінгвістів-дослідників,
логопедів, а також для батьків і всіх тих, кого цікавлять
проблеми дитячого мовлення.
Дата внесення :
25.10.2018
Переглядів: 3
Популярність: 87.5%
