Наукова бібліотека

0062866.pdf

25.06.2025 -- Житомир

Книга
Монографія
Мова:ukr
Додаткові відомості щодо назви : монографія
Умови доступу : http://files.znu.edu.ua/files/Bibliobooks/Inshi83/0062866.pd f
У монографії висвітлюються аспекти потенційної обдарованості учасників освітнього процесу. Доводиться, що методологічним підгрунтям розвитку потенційної та актуальної обдарованості учнів є закони філософії про взаємозв'язок категорій можливості й дійс ності, оскільки природні задатки особистості до виконання певного виду діяльності постають як потенційні можливості особистості, що набувають свого розвитку і реалізуються за певних умов. Це означає, що можливий (потенційний) аспект розвитку особисто сті стає такою самою фундаментальною характеристикою, як і аспект актуально-дійсний. Показано, що потенційна можливість є одним із варіантів здійснення дійсності в часі, коли розвиток в потенційному (непроявленому, імовірнісниму) вигляді містить в с обі можливий в просторово-часовому аспекті план та структуру своєї подальшої еволюції. Адресується науковцям, викладачам, студентам вищих навчальних закладів.

Дата внесення : 25.06.2025     Переглядів: 0     Популярність: 0%